среда, 1 марта 2017 г.

С началом весны, друзья!

А весна пришла сегодня в полночь –
Поцелуем ласкового ветра,
Отражением радужного света
Все ночные впадины заполнив.
И уже иначе звёзды светят,
Сквозь весенний воздух улыбаясь…
Оживает веточка любая
На Весной разбуженной планете
Февраля туманные закаты,
Растворяясь в сумраке печали,
Остаются где-то за плечами –
Как волна за дальним перекатом...
Зимней стужи выдержан экзамен –
Ожиданье сердце растревожит...
И глаза твои сегодня тоже
На меня глядят
Весны глазами...
Автор Людмила Кленова. 
Стихи здесь>> 

пятница, 24 февраля 2017 г.

Подарки от "Медвежонка"


Не подумайте, что у нас в кабинете холодно. Очень тепло. А шарфики на девочках - сувенир, который прилагался к Диплому 3 степени за конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех". Есть ещё Диплом за 1 место и красная футболка с медведем, но их обладательница пока в Артеке - за успехи в учении и общественных делах. Приедет - вручу все подарки. Там ещё словарь иностранных слов в роскошном издании. Все девочки из 9 класса. Искренне рада за них и немного гожусь. Наверное, в их успехах есть и моя заслуга. Кстати, эти две девушки в прошлом году вместе со мной участвовали в Тотальном диктанте. Если будет возможность, поучаствуем и в этом. Анечка второй год побеждает в отборочных турах олимпиады "Высшая проба" по литературе и межрегиональной олимпиады "Будущие исследователи - будущее науки" по русскому языку. В очном туре результаты пока поскромнее. но у неё ещё всё впереди. Пожелаем девчонкам не терять интереса и добиться новых успехов.

четверг, 23 февраля 2017 г.

Насколько вы внимательный читатель?

А после того, как роман "Евгений Онегин" прочитан, можно проверить, насколько внимательно он прочитан. Портал "ГодЛитературы. РФ" предлагает викторину. Очень советую посмотреть и поучаствовать. Если выяснится. что вы что-то пропустили во время чтения, после викторины будете это знать. А ещё вопросы викторины сопровождаются восхитительными иллюстрациями к роману художницы Е. П. Самокиш-Судковской (1908 год).

Смотреть обязательно

Портал «ГодЛитературы.РФ», Государственный музей А. С. Пушкина и «Российская газета» осуществили замечательный проект – «Читаем Онегина». Всем желающим было предложено прочитать перед камерой один из предложенных отрывков из романа. Лучшие ролики составили видеокнигу, которая опубликована на портале в день памяти А.С.Пушкина – 10 февраля. С 1 февраля по 17 февраля на сайте «ГодЛитературы.РФ» прошло народное голосование за лучших чтецов проекта. Авторы роликов, набравших наибольшее количество «лайков», награждены ценными призами. А награда всем нам - возможность увидеть эту прекрасную видеокнигу и услышать народное чтение романа. 

воскресенье, 19 февраля 2017 г.

Послесловие к конкурсу

17 февраля у нас прошёл школьный этап конкурса "Живая классика". Я отвечаю за проведение школьного этапа с 2012 года - с самого начала. Идея конкурса была замечательная: дать возможность читающим детям поделиться прочитанным со сверстниками. Прочитать кусочек любимой книги так, чтобы слушатели побежали в библиотеку в поисках этой книги. Именно этими словами я и напутствую детей, которых готовлю к конкурсу. И меня, конечно, настораживает, когда в победителях на любом этапе я вижу тех, кто громче кричит или откровенно переигрывает. Ну у организаторов и жюри своё мнение, я его оспаривать не берусь. Для меня победа - когда ребёнок участвует по своему желанию третий год подряд (а с прошлого года такое возможно: возрастные рамки для участия расширили), когда выбирает книгу и отрывок сам, когда после конкурса кто-то из зрителей подходит и просит почитать книгу, о которой вот здесь услышал. За это я конкурс и люблю. Уже писала, что для меня конкурс открыл мир современной детской литературы. Предоставив участникам делать выбор самим, я всё-таки знакомлю их с произведениями, не входящими в школьную программу, особенно с новинками. Прежде чем посоветовать - надо самой почитать. И вот как-то в этом году получилось, что многие современные книги о детях мне ужасно тяжело было читать. Настолько тяжело, что бросала на середине. Не скучно, а именно тяжело. Про язык уже не говорю: многие современные авторы считают своим долгом перенести на страницы книг тот язык, которым изъясняются подростки в дворовых компаниях. Причём этот сленг не только в диалогах, но и в авторской речи. Тяжело другое: столько злобы, жестокости, чёрствости видят в детях авторы книг. И изображают это как нечто вполне естественное, само собой разумеющееся. Страшно становится. Это всё наши дети? Они все такие? Как же им страшно и одиноко в этом мире. Да. общаясь с детьми, я вижу порой и бессмысленную жестокость, и эгоизм и много ещё чего. Но ведь рядом с этим есть и другое: доброта и сострадание, ожидание тепла и внимания, чистота и преданность. Нельзя молчать о негативных явлениях, но надо же рассказать и о том, как надо жить, как должно быть и как живут честные и чистые душой люди. Почему-то таких книг мне встретилось меньше, хотя выбирала, основываясь на конкурсах, рейтингах и рекомендательных списках. А встретятся ли они детям?
Ну а если подводить итоги собственно конкурса. для себя извлекла урок как организатор: на следующий год разделим участников на две возрастные группы. В этот раз было 26 конкурсантов. Выступления заняли более двух часов, хотя регламент все выдерживали. Это тяжеловато и зрителям, и участникам, и жюри. Да и шестиклассникам не слишком близки были переживания Анны Карениной, а старшеклассникам - репертуар малышей.
"Живая классика" - конкурс Всероссийский, у него есть свой регламент. Второй год от каждого участника требуется личная регистрация на сайте конкурса. А сайт каждый год обновляется. И в этом году настолько неудачно, что до сих пор работа не налажена: не могут пройти регистрацию ни участники, ни кураторы; нет возможности разместить информацию о проведённом этапе и отметить победителей. На вопросы, заданные в комментариях или по почте, администраторы сайта не отвечают. В общем, "хотели" и "получилось" снова не совпали. Печально. Но детки наши не переживают. Они получили удовольствие от участия. Вот посмотрите на них. Здесь, правда, не все: кое-кто не дождался окончания.

четверг, 16 февраля 2017 г.

То ли похвалиться, то ли огорчиться

Да, именно так. Не знаю, есть ли повод радоваться. В поисках более подробной информации о Тотальном диктанте этого года набрела на интересную ссылку. Грамота на то и есть, чтоб задание прочесть и попытаться выполнить. Тест  - от главного редактора «Грамоты.ру» и члена экспертного совета «Тотального диктанта» Владимира Пахомова. В тесте собраны самые распространенные ошибки в разговорной речи.  Вот и результат.
Пятёрка твёрдая, но две ошибки всё-таки допустила. И не потому, что говорю неправильно: я тех оборотов вообще не употребляю. Но вот один ошибочно посчитала правильным, второй - недопустимым. Теперь буду знать правильный вариант. А вы хотите проверить свою речевую грамотность? Результатами можно делиться в комментариях.
                                                        ПРОЙТИ ТЕСТ  

суббота, 4 февраля 2017 г.

Поиграем?

Повторение, как известно, мать учения. Вот я и предлагаю своим читателям повторить сведения по лексике, грамматике, правописанию. Освежить в памяти произведения классической литературы. Пройтись по материалам ГИА и ЕГЭ. Можно и биологию с историей повторить, а также математику, обществознание, физику и английский. И всё это играя, соревнуясь с незнакомым соперником или с соседом по парте (только, чур, не на уроке!). Переходя на новые уровни, получая достижения и награды. Заинтересовались? Тогда вам сюда >>
Если вы зарегистрированы в соцсетях, есть возможность сохранить результат, похвастаться перед друзьями, выбрать себе соперника. Дерзайте! Но относитесь ко всему критически. Если есть сомнение в ответе, стОит пошуршать  учебником или заглянуть в справочник. Вот делюсь сомнением с коллегами: это верный ответ?
Ну и хвалюсь вчерашним результатом. Сегодня-то я горааааздо выше.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...